中秋時(shí)節(jié)，淅川教育捷報(bào)頻傳。2024年高考，該縣一本進(jìn)線2871人、實(shí)現(xiàn)“八連增”，714名學(xué)生考入“985”“211”高校，比去年增加209名，增長(zhǎng)41.3％，其中，清華、北大錄取13人，清北錄取人數(shù)占南陽(yáng)市29.5%，居全市第一。在剛剛召開(kāi)的南陽(yáng)市2024年教師節(jié)慶祝大會(huì)上，淅川一高獲集體記功，該校校長(zhǎng)姚銀秀獲個(gè)人記功，淅川二高等4所學(xué)校獲集體嘉獎(jiǎng)，縣委副書(shū)記、縣長(zhǎng)王興勇代表縣委縣政府作交流發(fā)言。
近年來(lái)，淅川縣堅(jiān)持“六個(gè)持之以恒”：持之以恒抓德育教育，持之以恒抓教育改革，持之以恒抓校園安全，持之以恒抓教育教學(xué)質(zhì)量，持之以恒抓學(xué)校管理，持之以恒抓教育保障。教育事業(yè)成為淅川轉(zhuǎn)型發(fā)展、綠色崛起的希望所在。
教育優(yōu)先興教強(qiáng)教
在淅川，縣委縣政府對(duì)教育工作態(tài)度鮮明：重視程度再高、投入再多都不為過(guò)，獎(jiǎng)勵(lì)不設(shè)上限。
具體實(shí)踐中，該縣堅(jiān)持“五個(gè)優(yōu)先”，即堅(jiān)持教育事項(xiàng)優(yōu)先研究、教育投入優(yōu)先安排、教育人才優(yōu)先引進(jìn)、教師待遇優(yōu)先保障、教育支持優(yōu)先落實(shí)，強(qiáng)力打造全國(guó)知名教育強(qiáng)縣。
近年來(lái)，淅川縣年均教育投入超過(guò)7億元，改擴(kuò)建校舍、多渠道補(bǔ)充教師，義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化率達(dá)100%。投資6.7億元，大力改善辦學(xué)條件。建成新五高、縣高附中等學(xué)校，實(shí)現(xiàn)城區(qū)學(xué)校布局優(yōu)化、擴(kuò)容增量，逐步消除大班額等問(wèn)題。投入3200余萬(wàn)元，對(duì)76所寄宿制學(xué)校進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化宿舍改造。2023年縣財(cái)政保障教育資金13.2億元，全面落實(shí)教師優(yōu)惠政策措施。
如今，淅川普惠性民辦幼兒園覆蓋率達(dá)86.6%，義務(wù)教育鞏固率達(dá)99.62%，高中階段毛入學(xué)率達(dá)93.4%。
近年來(lái)，該縣先后投資14.75億元，實(shí)施職業(yè)教育擴(kuò)容提質(zhì)工程。除南陽(yáng)農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院淅川校區(qū)，南陽(yáng)信息工程學(xué)院、南陽(yáng)師院淅川分院即將全面建成，河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)范蠡商學(xué)院建設(shè)正在洽談，填補(bǔ)了淅川中高等教育空白。
改革賦能激發(fā)活力
近年來(lái)，淅川縣堅(jiān)持立德樹(shù)人，為學(xué)生扣好“第一?？圩印?。
德育教育持續(xù)走深走實(shí)，該縣被評(píng)為全市“五育并舉”示范區(qū)，縣一中、縣一小等7所學(xué)校被評(píng)為河南省“五育并舉”實(shí)驗(yàn)學(xué)校，涌現(xiàn)出“全國(guó)新時(shí)代好少年”張曉茹、“全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)員”陳嘉輝等先進(jìn)典型?！昂幽献蠲澜處煛狈脚d華、方書(shū)典父子接力山區(qū)教育的事跡還被改編成電影《潤(rùn)物無(wú)聲》。
為解決偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校師資薄弱等問(wèn)題，2022年伊始，淅川縣啟動(dòng)集團(tuán)化辦學(xué)改革，成立14個(gè)教育集團(tuán)，通過(guò)“管理同步、教學(xué)同步、考評(píng)同步、活動(dòng)同步”，初步形成了緊密型和聯(lián)盟型相結(jié)合、覆蓋義務(wù)教育學(xué)段的集團(tuán)化辦學(xué)格局，推動(dòng)校長(zhǎng)和教師輪崗交流506人次，實(shí)現(xiàn)以城帶鄉(xiāng)、以強(qiáng)帶弱、以老帶新，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享。目前，已建成河南省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)教育集團(tuán)2個(gè)。
淅川縣還不斷深化導(dǎo)、學(xué)、練、展、評(píng)五環(huán)節(jié)“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)改革；以學(xué)生發(fā)展為根本，積極構(gòu)建“先學(xué)后導(dǎo)、互助展評(píng)”的“學(xué)本課堂”模式，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和潛力。完善校長(zhǎng)競(jìng)聘上崗和教師績(jī)效考評(píng)制度，績(jī)效工資向一線傾斜，并實(shí)行末位淘汰機(jī)制，以競(jìng)爭(zhēng)促活力。強(qiáng)力推動(dòng)各類教育規(guī)范管理、上檔升級(jí)。
尊師重教蔚然成風(fēng)
9月9日，第40個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，淅川縣隆重舉行慶祝大會(huì)，拿出2700萬(wàn)元，重獎(jiǎng)教育先進(jìn)典型。
“近幾年，我們注重政治、經(jīng)濟(jì)激勵(lì)，讓教育成為全社會(huì)最受尊重的事業(yè)，讓教師成為最受尊敬、最令人向往的職業(yè)。”淅川縣教體局局長(zhǎng)章笑介紹。
2020年以來(lái)，該縣新補(bǔ)充教師1500余名，騰出來(lái)的編制優(yōu)先向教育系統(tǒng)傾斜，有效解決了鄉(xiāng)村教師老齡化和缺編問(wèn)題。每年拿出近3000萬(wàn)元重獎(jiǎng)教育系統(tǒng)，先后提拔重用32名教育系統(tǒng)優(yōu)秀人才。
“教師每?jī)赡昝赓M(fèi)體檢一次，體檢每人每次不低于2000元；全縣教師免費(fèi)乘坐公交車、旅游景點(diǎn)對(duì)中高級(jí)教師免費(fèi)開(kāi)放；教師待遇就高不就低，各項(xiàng)福利應(yīng)發(fā)盡發(fā)……”說(shuō)起縣里對(duì)教育的重視，淅川縣師德標(biāo)兵、金河鎮(zhèn)初中教師郭書(shū)勤滿滿的自豪感。
一系列激勵(lì)機(jī)制營(yíng)造了尊師重教、立德樹(shù)人的濃厚氛圍，為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好生態(tài)。
近三年，淅川高考一本進(jìn)線人數(shù)8226人，1759名學(xué)生被“985”“211”大學(xué)錄取，33名優(yōu)秀學(xué)子考入清華、北大，由此，淅川縣迅速崛起為豫西南地區(qū)令人矚目的教育高地。